Глину замесили, котиков налепили!

Кажется, что мы все хорошо знаем, что такое глина. В детстве мы часто пачкали в ней руки и одежду и слышали от взрослых раздраженное: «Опять в грязи испачкался!». Мы привыкли воспринимать глину, как грязь. 

Но знаем ли мы, действительно, что на самом деле представляет собой это весьма  распространенное природное образование?

По внешнему виду глина похожа на обыкновенную грязь, но немного терпения и мастерство превращают её в различные фигурки. После обжига изделия из глины прочны и долговечны.

Работа с глиной – захватывающее, очень интересное творческое занятие, которое позволяет находить применение художественным способностям и взрослым, и детям.

Дети могут замешивать её, делить на части, формировать маленькие фигуры — и они могут сломать, то что сделали и начать снова! Это простой способ тренировки мелкой моторики.

Глина также интересна ребенку с позиции исследования. При первом знакомстве ребята начинают изучать глину – мять в руках, отрывать от нее большие и маленькие кусочки, резать на части различными стеками, расплющивать или скатывать в комочки, проделывать в ней отверстия. И эта деятельность также очень полезна для детей. Это своего рода исследование окружающего мира и глины как части того, из чего этот мир состоит.

Вот и наши ребята в рамках взаимодействия с ДДТ, расширили свои знания о том, что такое глина, как с ней работать, и изготовили замечательных котиков.

          

          

Это всё – эксперименты –

Интересные моменты!

Всё, всё, всё хотим узнать!

Удивляемся всему:

Как? Зачем? И почему?

8 февраля в России отмечается День Российской науки. Разве можно обойтись без экспериментов в День науки в детском саду? Конечно, нет!

В этот день в подготовительной группе работала исследовательская лаборатория. Как же это оказывается, интересно - быть ученым и проводить опыты! С ребятами была проведена беседа «Кто такие учëные?». В ходе беседы дети узнали, что учëные – это люди, которые занимаются наукой, ищут ответы на разные вопросы: почему идет дождь, сколько воды пьëт слон, есть ли жизнь на Марсе?

 Рассматривали книги, брошюры, иллюстрации с изображением учëных, которые работают в специальных лабораториях, проводят разные эксперименты, опыты и исследования, используя для этого различные приборы и инструменты.

 Экскурсия в прачечную

Близкое знакомство детей с профессиями можно проводить, не выходя из детского сада, ведь в детском саду работают люди разных профессий, и все они заботятся о том, чтобы детям было уютно, интересно и весело.

В рамках реализации тематической недели, мы с ребятами отправились знакомиться с профессией в прачечную детского сада.

Оператор машинной стирки (а именно так сейчас правильно называется эта профессия), Наталья Викторовна, приветливо встретила ребят и напомнила о Правилах безопасности во время экскурсии. Она рассказала ребятам о том, что наш детский сад большой, в нем 13 групп, поэтому работы в прачечной всегда много.

И облегчает их труд современная «Чудо – техника».

Наталья Викторовна показала ребятам стиральные машины, рассказала о том, как они работают. Объяснила о том, что после стирки чистое бельё сушат в сушильных машинах.

Высушенное бельё обязательно нужно погладить, для этого в прачечной установлена ещё одна «Чудо – машина» - Гладильный валик. Увидели, где бельё сушится, где оно гладится, где бельё ремонтируется и как аккуратно храниться чистое и поглаженное бельё.