Музыкально - ритмические движения

 Мир музыки сложен, но вместе с тем очень интересен. Дети любят слушать музыку, любят петь, танцевать, и важно помочь им научиться правильно это делать. Музыкальные занятия – это те ступеньки, по которым малыши шагают в этот чудесный мир.

В нашем детском саду 2 раза в неделю проходят музыкальные занятия под руководством музыкального руководителя Ирины Викторовны 

Детям очень нравятся музыкальные занятия. На занятии мы слушаем, подпеваем и поем, делаем разные музыкально-ритмические движения. Привить интерес и желание слушать музыку трудоемкий и кропотливый процесс, который помогает формировать музыкальность, эмоциональную отзывчивость на музыку. Каждый ребенок воспринимает музыку по - своему. Музыка – это самый субъективный вид искусства.

Игровая модель - Ритм, Внимание

Цель: ритмично двигаться и одновременно проигрывать ритм на палочках. Менять движения со сменой частей музыки.

Пусть музыка, звучащая на музыкальных занятиях приносит радость детям!

 ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА - ЗИМА

Зима – самое веселое время года для всех. Когда еще, как не зимой, можно понырять в снег, покататься на санках, лыжах и поиграть в снежки.
  С целью обобщить знания детей о временах года, закрепить знания о зимних месяцах, признаках зимы, свойствах снега в нашей группе прошла тематическая неделя «Зимушка - зима».
 Провели беседы с детьми о зимних явлениях природы, рассматривали книги, иллюстрации о зиме.
  Рисовали «Деревья в снегу», лепили «Снеговиков», вспомнили русские народные сказки, «Два Мороза», «Мороз Иванович», «Морозко», читали стихи о Зиме, произведения: Я. Аким «Первый снег», С. Есенин «Поет зима – аукает», К. Ушинский «Проказы старухи-зимы».
  Чтобы детям было интересно получать и обогащать свои знания о зиме, использовали разнообразные дидактические игры, физминутки, дыхательную гимнастику.
  Разучили пальчиковую игру "Мы во двор пошли гулять", "Снежок"

  Артикуляционная гимнастика для губ и щек "Снеговики радуются снегу и морозу"

Рисование "Узор из снежинок" "Зимнее дерево"